Un niño con capacidad superior al promedio afronta la realidad con una inteligencia potencial de un adulto, pero la percibe y la sufre como un niño de su edad real. La vida del niño talentoso ronda en torno de un desfasaje central entre su edad cronológica y su edad intelectual. Por eso es vital atender el área afectiva. Se tiende a olvidar que estos chicos que parecen tan maduros y tan adultos, son todavía niños. El Centro para el Desarrollo del Alto Potencial, que difunde su tarea didáctica a través de Internet, quiere enseñar a los padres a respetar las etapas evolutivas de sus hijos, buscando la integración socio-afectiva en su familia y en la escuela. Los especialistas opinan que cada momento de la niñez y la adolescencia vale y debe vivirse como tal.
Para identificar a un niño talentoso, proponen una lista de características.
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